هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق مشروع المدارس الفاعلة في دولة الكويت ، من وجهة نظر المعلمين والمدراء و المدراء المساعدين في منطقة العاصمة التعليمية . كما سعت إلى التركيز على أربعة عوامل لها دورها في تعزيز كفاءة المدرسة وهي : البيئة المدرسية ، والأمن ، والقيادة المدرسية والتخطيط ، والشراكة المجتمعية ، وجودة استخدام البيانات . تم تطبيق أداة الاستبانة على عينة متاحة عددهما 163 معلما و 8 مدراء و 16 مديرة مساعدة من الجنسين في المرحلة المتوسطة . وبعد جمع البيانات واستخراج المتوسطات الحسابية ، والمقارنات المتعددة ، تبين أن درجة جودة كفاءة هذه العوامل الأربعة كانت مرتفعة .

الصفحة السابقة