تسعى هذه الدراسة إلى التعرف على واقع ثقافة التسامح في الأسرة من وجهة نظر الأمهات في المجتمع الكويتي . وذلك من خلال أربعة مجالات للتسامح هي التسامح الفكري ، و التسامح المذهبي ، و التسامح القبلي ، و التسامح الأبوي مع الأبناء ( نكور / إناث ) ، متبعة في ذلك المنهج المسحي الوصفي ، ولتحقيق هذا الهدف تم تصميم استبانة للإجابة على تساؤلات الدراسة ، وتكون الاستبانة من 28 فقرة موزعة على مجالات التسامح كالآتي : المجال الأول : التسامح الفكري ومكون من 8 فقرات ، المجال الثاني : التسامح المذهبي ومكون من 8 فقرات ، المجال الثالث : التسامح القبلي أو العائلي ومكون من 6 فقرات ، و أخيرا المجال الرابع : التسامح مع الأبناء ( نكور إناث ) ومكون من 6 فقرات ، وطبقت على عينة من الأمهات في محافظة الأحمدي ، تم الوصول إليهن عن طريق المدارس ومراكز دور القرآن ، ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة بداية : ارتفاع مستوى ثقافة التسامح في الأسرة من وجهة نظر الأمهات ؛ أما التفصيل فقد جاء في المرتبة الأولى التسامح الفكري ، يليه التسامح مع الأبناء ( ذكور إناث ) ، ثم التسامح المذهبي - في المرتبة الثالثة ، وأخيرا وفي المرتبة الرابعة التسامح القبلي ، وكشفت الدراسة عن فروق دالة إحصائيا بين أفراد العينة تبعا لمتغير واحد هو المستوى التعليمي للأم ، حيث اتضح أنه كلما زاد المستوى التعليمي للأم ارتفع مستوى التسامح في الأسرة والعكس بالعكس ، وفي ضوء النتائج سيقدم عدد من التوصيات والمقترحات المتعلقة بهذا الجانب .
