:: أ.د غازي عنيزان الرشيدي ::

المقابلة المركزة : أداة بحثية في الدراسات النوعية

التاريخ : إشراف : أ.د . غازي عنيزان الرشيدي : : الطبعة الاولى 2025

المشاهدات : 152

المقابلة المركزة : أداة بحثية في الدراسات النوعية

منهج دراسة الظواهر في البحث النوعي

التاريخ : إشراف وتحرير : د . غازي عنيزان الرشيدي : الطبعة الاولى 2023

المشاهدات : 550

الفصل الأول : الإطار المفاهيمي لدراسة الظواهر موضي بدر الدلح - عائشه علي الديحاني - فاطمه منصور العرف
الفصل الثاني : أنواع دراسات الظواهر أريج حمود العازمي - دلال مروان مدوه - أماني لافي العازمي
الفصل الثالث : الدليل الإجرائي لدراسة الظواهر سارة مروان مدوه - أنفال أحمد الحداد - عائشة مهنا الخوالد
الفصل الرابع : طرق جمع البيانات وأدوات الدراسة في منهج دراسة الظواهر شامه سليمان العازمي- خولة عبدالله العجمي- حمزة وليد ملاعلي
الفصل الخامس : الاتجاهات البحثية في الدراسات التربوية غير العربية المستخدمة لمنهج دراسة الظواهر بتلة بداح العجمي - ملاك نايف الظفيري- ياسمين أحمد الجوجري
الفصل السادس : الاتجاهات البحثية في الدراسات العربية المستخدمة لمنهج دراسة الظواهر عهد ذياب الضويحي- فاطمة راجح الهاجري- مها محمد الشمري
الفصل السابع : المنهجية البحثية المستخدمة في منهج دراسة الظواهر النوعية في رسائل الدكتوراه الأجنبية التربوية أنوار جمال شمس الدين - عائشة علي المسعد - نورة نواف العجمي

منهج دراسة الثقافات

التاريخ : Ethnography research methodology : الطبعة الاولى : 2023

المشاهدات : 726

منهج دراسة الثقافات : Ethnography research methodology

التربية والصحة: : قراءة في الدور التنموي للتعليم

التاريخ : 2022

المشاهدات : 8773

غنيمة فالح العازمي

خديجة محمد الخليفي

مني بدر دشتي

حصة خالد البرجس

مريم عوض المطيري

شيخة إبراهيم التويجري

إشراف د غازي عنيزان الرشيدي

التربية المقارنة

التاريخ : 2021

المشاهدات : 2996

إعداد نخبة من طلبة الماجستير

الملاحظة النوعية نظرة علي دورها كأداة في البحث النوعي

التاريخ : 2022 - الطبعة الثانية

المشاهدات : 3530

اعداد نخبة من طلبة الماجستير في كلية التربية بجامعة الكويت

الدراسات المستقبلية - الطبعة الثانية

التاريخ : 2021

المشاهدات : 2213

تأتي هذه الطبعة بمبحث جديد يتعلق بتوضيح الجانب العملي التطبيقي في كيفية التعامل مع بعض أساليب الدراسات المستقبلية في الوسط التربوي.حيث تركز تسعة فصول علي هذا الجانب ، وذلك عن طريق السرد التفصيلي لكيفية إجراء بحوث ودراسات مستقبلية عملية، مما قد يزيد من الرصيد البحثي الذي يتناول هذا الجانب المهم والحيوي.لذا تحتوي هذه الطبعة المزيدة علي مبحثين الأول يتناول الجانب النظري والمفاهيمي، والثاني يتناول الجانب العملي والتطبيقي.